一个人的教养都藏在细节里
什么是教养？
教养是给别人体面，也让自己体面。
真正的教养，不是往外看，是往里看。
往自己身上看，对自己有要求，再把这种要求，潜移默化成做人做事的准则。
什么是教养？
教养在心里面，是灵魂；教养在嘴巴里，是素质；教养在行动中，是人品；教养在交际中，是礼仪！
蔡澜老先生在《教养》一文中写道：“教养这一回事，人家都以为是出自名门才能得到，其实是一种普通常识，只要稍微注意，都可学到，和你的出身没有关系。”
深以为然。教养与身份无关，与学历无关，它是根植于内心的一种修养。无论是谁，都可以拥有，教养不是方法论，而是生活本身，它蕴藏在生活中的一个个细节里。
01
服务员、快递员、外卖员为你提供服务时，请说一声谢谢。
有一种教养叫：尊重别人的劳动和人格。
02
先进电梯，会按住开门键，直到所有人都上来。
有一种教养叫：能等一等就等一等。
03
进食堂、超市、商场时，开门或拨开门帘后看一眼身后有没有人，如果有人用手扶一下免得打到后面的人。
有一种教养叫：多看一眼，多扶一下。
04
借东西前要征得同意，不要私自翻找，哪怕关系再熟。
有一种教养叫：为人有分寸，做事不逾界。
05
跟人一起，不要总说自己独特的一面，夸耀自己的与众不同。
有一种教养叫：尊重别人的不同，克制自己的优越感。
06
跟人沟通时，不要随意打断别人说话，不要全程面无表情，不要眼神一直游移。
有一种教养叫：己所不欲，勿施于人。
自己所不愿意接受的，就不要施加于别人。
07
和小孩说话会蹲下来和他视线齐平。
有一种教养叫：与你平视，不居高不倨傲。
08
在地铁、公交车等公共交通上，不要整个倚靠在扶手上，不过分以身体或物件，挤压邻座的空间。
有一种教养叫：不为一己之便，影响他人。
09
看别人手机里的照片，不擅自左右滑动。
发和别人的合照到公共平台，需事先征求对方同意。
有一种教养叫：尊重他人隐私，切勿擅自窥探。
10
和别人说话的时候摘掉耳机。
有一种教养叫：你说，我在听
11
不随意贬低别人喜欢的书籍、电影、音乐、偶像等，哪怕自己无感。
尊重不同的喜好，不要随意评价别人喜欢的东西，你品味再好也是你自己的。
有一种教养叫：品位不同，各自尊重。
12
一些雨天注意事项：
开车慢一些，尤其发现路面有积水时，更应该减速，以免积水溅湿路人；
垃圾不要乱扔在马路上，很有可能造成排水不畅；
湿漉漉的雨伞，不要随意放在公交车座位上或供人休息的椅子上。
有一种教养叫：相互体谅，弘扬公德。
13
进门之前先敲门，即使是进自己孩子的房间也是如此。
有一种教养叫：我可以进来吗？
14
别人要输密码，不管什么密码，都请自觉把头转过去回避。
有一种教养叫：“非礼勿视”。
15
借了别人钱，及时还清，还钱时还带了小礼物或者按利息结算。
有一种教养叫：自觉，并主动表示感谢。
16
向别人解释或说明后，把你听明白了吗，换成我说清楚了吗。
有一种教养叫：换个语气，让人舒服。
17
公共场合看视频，尽量不要外放声音。
有一种教养叫：不打扰是我的温柔。
18
在演唱会、音乐会、体育比赛等公共场合制造的垃圾，离开时请打包带走。
有一种教养叫：举手之劳，不添麻烦。
19
长时间忘记回复消息，再回复时最好说明一下原因。
有一种教养叫：必要的解释。
20
去不太熟悉的朋友家里做客，不空手去，用心带一些小礼物。
有一种教养叫：千里送鹅毛，礼轻情意重。
21
有人不小心在公共场合做了尴尬的事，比如在台上摔倒了，不要盯着他看；如果遇到残障人士，更是如此。
有一种教养叫：不要直视他人的尴尬或痛苦。
22
为什么了解一个人，要看他对陌生人的态度？
因为陌生人和你的利益不相关，对利益相关者的态度，取决于智商和情商，对不相关者的态度，取决于素质和修养。
有一种教养叫：对陌生人的善意，对利益无关者的一视同仁。
23
一个小姑娘晚上回家，电梯口有几个喝了酒的壮汉，正惴惴不安的时候，其中一位壮汉仿佛看穿了她的心思，笑着对她说：
小姑娘你先上，我们坐下一趟，免得你害怕。
有一种教养叫：心有猛虎，细嗅蔷薇。
24
向朋友借车，用过以后，一定把油加满，把车洗干净，然后再还。
有一种教养叫：面对情分，礼尚往来。
25
不在比自己丰满的人面前，说自己胖；不在没自己挣得多的人面前，说自己穷。
有一种教养叫：照顾他人的自尊，少点凡尔赛，不往别人伤口上撒盐。
26
不随便打听别人的私事，更不要四处宣扬别人的私事。
如果问别人一个问题，别人没回答你，不要打破砂锅问到底。
有一种教养叫：给别人的隐私，留下空间。
教养说起来很大，但做的其实都是小事。
它是一个人言行中的分寸，交往中的包容，举止间的温柔，心底里的善良。
它是无意间的举动，不经意的流露，是藏不住也装不出的灵魂的深度。
教养，最基础的一点就是：心中有别人。
什么是教养？作家梁晓声是这么诠释的：
教养，不是一个人读了多少书，受了多少教育，而是根植内心的修养与底蕴，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良！
教养，其实是一种灵魂的传承，让一代又一代做到，善良而又真诚，自律而又坚持！
愿你我学会把别人装进心里，也能被世界温柔以待。
